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Un mapa histórico de la costa atlántica de Norteamérica que muestra las trece colonias británicas originales hacia 1775
Orígenes de Estados Unidos

De los primeros pueblos a 13 estados: la historia de origen completa

Mucho antes de que existiera Estados Unidos, hubo miles de años de civilización indígena, exploración europea, luchas coloniales y revolución. Esta es la historia completa de cómo nació Estados Unidos, desde los primeros pueblos hasta el nacimiento de la república.

~15,000 a. C. a 178913 colonias, 1607 a 173213 estados, 1776 a 1790

Los primeros pueblos

La tierra que se volvería Estados Unidos no estaba vacía cuando llegaron los europeos. Ahí vivían seres humanos desde hacía por lo menos 15,000 años, y quizás mucho más. Las pruebas arqueológicas indican que los primeros pueblos vinieron de Asia por el puente de tierra de Bering durante la última Edad de Hielo. Poco a poco, a lo largo de miles de años, se fueron moviendo hacia el sur y el este del continente. Cuando llegaron los exploradores europeos, a finales del siglo XV, en Norteamérica vivían millones de personas. Formaban cientos de naciones distintas, hablaban cientos de lenguas diferentes y se organizaban con una enorme variedad de sistemas políticos, sociales y económicos.

No eran sociedades simples ni primitivas. En todo el continente, los pueblos indígenas habían creado una agricultura avanzada, grandes redes de comercio, gobiernos complejos, construcciones enormes, astronomía, medicina y ricas tradiciones de arte y espiritualidad. La ciudad misisipiana de Cahokia, cerca de lo que hoy es San Luis, tenía quizás 20,000 habitantes en su mejor momento, hacia el año 1100 d. C. Era más grande que Londres en esa misma época. En el Noreste, la Confederación Haudenosaunee había creado un sistema avanzado de gobierno con representantes siglos antes de que llegaran los europeos.

El tiempo que la gente lleva aquí sigue creciendo. El viejo modelo de "Clovis primero" decía que los primeros llegaron hace unos 13,000 años. Pero lo han desmentido sitios como Monte Verde, en Chile, de unos 14,500 años, y unas huellas humanas fosilizadas en el White Sands National Park de Nuevo México. En 2021, el U.S. Geological Survey y el National Park Service calcularon que esas huellas tienen entre unos 21,000 y 23,000 años. Hoy muchos arqueólogos piensan que los primeros pueblos bajaron por la costa del Pacífico, además de por un paso sin hielo en el interior. Las lenguas que se hablaban cuando llegaron los europeos venían de decenas de familias sin relación entre sí, como la álgica, la iroquesa, la siux, la yuto-azteca y la na-dene. Era una variedad parecida a la de todo el Viejo Mundo.

Las formas de vida eran tan variadas como la propia tierra. Los pueblos del noroeste del Pacífico hacían casas de tablas de cedro y tallaban grandes obras de arte en una costa llena de salmón. Las comunidades puebloanas antiguas del Suroeste construían pueblos de piedra de varios pisos, como Mesa Verde, y unieron Chaco Canyon con los pueblos de alrededor por medio de una red de caminos construidos con técnica. En los Bosques del Este, los agricultores sembraban juntas las "Tres Hermanas": maíz, frijol y calabaza, que se ayudan entre sí. Y en todo el continente, los pueblos usaban el fuego controlado para limpiar la maleza, mejorar la caza y darles forma a los bosques que después los europeos creyeron que eran naturaleza virgen. Los cálculos de cuánta gente vivía en lo que hoy es Estados Unidos cuando llegaron los europeos suelen ir de unos dos millones a siete millones o más.

Grandes civilizaciones y pueblos indígenas

Exploración europea y primer contacto

El contacto europeo constante con las Américas empezó en 1492, cuando Cristóbal Colón, que navegaba para la Corona de Castilla, llegó al Caribe. Hizo cuatro viajes, pero nunca pisó la Norteamérica continental. Llegó en cambio a las Bahamas, las Antillas Mayores y las costas de Centroamérica y Sudamérica. En 1494, el Tratado de Tordesillas repartió el mundo no cristiano entre España y Portugal con una línea en el Atlántico. Otras potencias europeas, como Inglaterra y Francia, simplemente no le hicieron caso.

Lo que siguió es lo que el historiador Alfred Crosby llamó el Intercambio Colombino: un paso en las dos direcciones de cultivos, animales y microbios. El trigo, el arroz, los caballos, el ganado y los cerdos llegaron a las Américas. A su vez, el maíz, la papa, el tomate, el cacao y el tabaco llegaron a Europa, África y Asia, y cambiaron la comida y la población de todo el mundo. Se dice que la papa, por sí sola, ayudó a que creciera la población en todo el norte de Europa.

El intercambio de enfermedades fue una catástrofe y fue en una sola dirección. La viruela, el sarampión, la gripe y el tifus, contra los que los pueblos nativos no tenían defensas, viajaban por las rutas de comercio y muchas veces llegaban antes que los propios europeos. Los cálculos de cuánta gente vivía en las Américas antes del contacto cambian mucho. Un estudio de 2019, dirigido por investigadores del University College London, calculó unos 56 millones en 1492 y una caída de cerca del 90 por ciento para 1600. Fue una pérdida tan grande que, cuando volvieron a crecer los bosques en las tierras de cultivo abandonadas, quizás sacaron suficiente carbono del aire como para enfriar el clima del mundo.

Este derrumbe, y no solo el número de europeos o su tecnología, es clave para entender cómo crecieron después los pequeños pueblos coloniales. La pérdida de población dejó aldeas vacías y campos limpios que los colonos describían como tierra salvaje, o como un regalo de Dios vaciado para ellos. El gobernador de la Bahía de Massachusetts, John Winthrop, dijo claramente que las muertes entre los pueblos de la costa eran Dios haciendo "sitio" para los puritanos. El continente "vacío" del que hablaban los relatos de la colonización, en gran parte, se había vaciado hacía poco.

¿Qué le dio a Inglaterra el "derecho" a colonizar?

La base legal de la colonización europea fue lo que hoy se llama la Doctrina del Descubrimiento. Sus raíces están en unos documentos del papa del siglo XV, llamados bulas. Dum Diversas, de 1452, y Romanus Pontifex, de 1455, le dieron permiso a la Corona portuguesa para conquistar y esclavizar a "sarracenos, paganos y otros enemigos de Cristo". Inter Caetera, de 1493, trazó en el Atlántico la línea de lo que podía reclamar España. La Inglaterra protestante no aceptaba la autoridad del papa, pero se quedó con la idea de fondo: que los países cristianos podían adueñarse de tierras que tenían pueblos no cristianos.

Inglaterra le agregó algo propio. Decía que el "descubrimiento" le daba el derecho sobre la tierra cuando los colonos se iban a vivir ahí y la "mejoraban". Los colonos usaban la idea de vacuum domicilium, una frase de John Winthrop. Según ellos, si los pueblos nativos no sembraban a la manera europea ni tenían la tierra como propiedad de cada persona, solo tenían un derecho "natural" sobre ella, y no un derecho "civil". Las cartas del rey, desde la de la Compañía de Virginia en 1606 hasta la de la Bahía de Massachusetts en 1629, les daban a los ingleses el derecho de vivir y gobernar ahí sin mencionar el permiso de la gente que ya vivía en esas tierras.

Esa idea pasó directo a las leyes de Estados Unidos. En Johnson v. M'Intosh, en 1823, el presidente de la Corte, John Marshall, decidió que el descubrimiento europeo le daba al país que descubría, y luego a Estados Unidos como su heredero, un derecho exclusivo sobre la tierra. A las naciones nativas solo les dejaba un derecho de "ocupación" que solo el gobierno federal podía terminar. En Cherokee Nation v. Georgia, en 1831, Marshall usó el mismo razonamiento y llamó a las tribus "naciones domésticas dependientes".

Johnson v. M'Intosh nunca se ha anulado. La jueza Ruth Bader Ginsburg mencionó la doctrina del descubrimiento en City of Sherrill v. Oneida Indian Nation, en 2005, y la decisión de la Corte de 2023 en Haaland v. Brackeen no tocó el marco general de las leyes federales sobre los pueblos indígenas. Por otro lado, el 30 de marzo de 2023, el Vaticano rechazó formalmente la "Doctrina del Descubrimiento" y dijo que no es parte de la enseñanza católica. Fue un paso simbólico que no cambia las leyes de Estados Unidos.

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